Zusammenfassung
Gesundheit braucht kluge Köpfe – seit zehn Jahren leistet die SRH Hochschule für Gesundheit dazu ihren Beitrag. Gesundheit ist ein zentraler Wirtschaftszweig in allen Industrienationen. In Zeiten des demografischen Wandels wächst er dynamisch. Zusätzlich verändern sich Verständnis und Menge unseres Wissens über Gesundheit. Die wichtigste Ressource zur Bewältigung dieser gesellschaftlichen Herausforderungen ist Bildung. Orientiert an den Interessen der Studierenden eröffnet die SRH Hochschule für Gesundheit jungen Menschen neue Chancen, an diesem Wandel teilzuhaben. Sie begegnen dabei modernen Ausbildungswegen, einer umfassenden Verzahnung von Theorie und Praxis und anspruchsvollen Forschungsprojekten. Die staatlich anerkannte, private SRH Hochschule für Gesundheit ist Teil des bundesweiten Netzwerkes der SRH-Gruppe. In ihren Gesundheits- und Bildungseinrichtungen engagieren sich über 13.000 Beschäftigte und ebenso viele Studierende. Dieser Band gibt einen Rückblick auf das vergangene Jahrzehnt der Hochschule. Gleichzeitig berichtet er vom Aufbruch in eine Gesundheitswelt im Wandel. Vorgestellt werden die aktuell 15 Bachelor- und Masterstudiengänge in fünf verschiedenen Studienmodellen an sieben Standorten. Es werden Einblicke gegeben in Bachelor- und Masterthesen der vergangenen Jahre, sowie in aktuelle Forschungsprojekte. Viele kluge Köpfe hat die SRH Hochschule für Gesundheit für das Berufsleben qualifiziert. Im Wissen darum, dass innovative Bildung unersetzbar ist, werden viele weitere folgen.
9 Treffer gefunden
- „... Kompetenzen erwerben und somit Verantwortung für im‐ mer komplexere Management-Aufgaben übernehmen. Mit dem ...” „... Organisationsentwicklung ergänzt durch strategische Management-Kompetenzen wie unter anderem Qualitätsmanagement und Health ...” „... Management dieser Unternehmen sowohl von sozia‐ lem als auch von wirtschaftlichem Wissen geleitet werden ...”
- „... als Kernkomponente des Reha-Managements. Mit‐ hilfe einer retrospektiven Beobachtungsstudie über ...” „... Reha-Managements zurückzukehren. Bereits zum ärztlichen Erstkontakt durch ReIntra besitzen die Integrationszie‐ le ...” „... den einzigen Prädiktor für die Erwerbstätigkeit drei Jahre nach Abschluss des Reha-Managements dar ...”
- „... vermittelt, die in Verbindung mit Management- und wissenschaftlichen Kompe‐ tenzen eine umfassende Reflexions ...” „... und Management, die über das Feld der Frühförderung hinaus im Studium umfangreich erworben werden. Zum ...”
- „... Erstausbildung aufbauende Studiengänge mit unterschiedlichen Schwerpunkten, wie Management, Pädagogik, Bera‐ tung ...” „... , Case Management, als auch sogenannte duale bzw. berufsinte‐ grierende Studiengänge (Sieger 2001, Sieger ...”
- „... medizinisch-wissenschaftliche Fortschritt, die steigenden Anforderungen an ein effektives Wissens‐ management, die zunehmende ...”
- „... ) – Management und der Koordination von Gesundheitsaufgaben (z.B. bei Kosten-/ Leistungsträgern, im Bereich von ...”
- „... Gesundheitsmanagement, Qualitätssicherung, Management und Forschung. Ganzheitliche Behandlungen erfordern interdiszipli ...”
- „... mit indirekten Mitteln, wie z.B. Sozialpolitischer Intervention oder dem Management sozialer ...”
- „... , den Stress‐ managementtrainerschein und die Ausbildung zum psychologischen Ersthelfer. Weitere für die ...”