Stina Holzmann, Kapitel 4.3: Zum Einfluss der Differenz der orthografischen Tiefe zweier Sprachen auf den Leseerwerb bei simultan bilingual aufwachsenden Kindern – Eine Vergleichsgruppenstudie mit Kindern in der dritten Klasse in:

Gesundheit braucht kluge Köpfe , page 54 - 55

10 Jahre SRH Hochschule für Gesundheit