Zusammenfassung
In der Bildungsforschung stellt die Anwendung der sozialen Netzwerkanalyse ein Forschungsdesiderat dar. Das Netzwerkparadigma bietet durch seine Verbindung von Theorien und Methoden eine neuartige Perspektive, die im Rahmen dieser Arbeit eingenommen wird. Der Fokus dieses Buchs liegt auf der Untersuchung innerschulischer sozialer Beziehungen von Lehrerinnen und Lehrern, einem bislang wenig beforschten Gebiet. Wie setzen sich die Netzwerke zusammen? Welche Regelmäßigkeiten bestehen bei ihrer Formation? Lassen sich Effekte der unterschiedlichen Beziehungsstrukturen auf schulisches Handeln und Einstellungen feststellen?
Das vorliegende Werk stellt eine empirische Anwendung netzwerkanalytischer Bildungsforschung im Rahmen soziologischen Denkens dar. Gleichzeitig wird eine Einführung in das noch recht junge Paradigma geboten, bei der sowohl theoretische als auch praktische Elemente der sozialen Netzwerkanalyse an einem konkreten Anwendungsbeispiel diskutiert werden.
- 13–26 1 Einleitung 13–26
- 227–234 7 Fazit 227–234
- 235–256 Anhang 235–256
- 257–272 Literatur 257–272
3 Treffer gefunden
- „... theoretischer Perspektiven, die im Rahmen der sozialen Netzwerkanalyse eingenommen werden können. Obwohl die ...” „... Folgenden eine Systematisierung der zentralen Perspektiven erfolgen. Wenn von Netzwerktheorien die Rede ist ...” „... , lassen sich im Allgemeinen zwei Denkrichtungen unterscheiden. Zum einen existieren Theorien, die die ...”
- „... 1 Einleitung Die vorliegende Untersuchung beschäftigt sich mit der Erhebung, Beschreibung und den ...” „... primär methodische Aspekte verbunden und die Beschreibung der sozialen Netzwerke bezieht sich auf die ...” „... Darstellung des Resultats der Erhebung. Gleichzeitig dient die Beschreibung der Beantwortung der Frage ...”
- „... Schulentwicklung. Ein Forschungsbericht aus interdisziplinärer Perspektive, in: Die Deutsche Schule, 103. Jg., Nr ...” „... : Die Theorie des rationalen Handelns. Stand und Perspektiven, in:Diekmann, Andreas/Voss, Thomas (Hg ...” „... Grundlagen, Band 2: Die Konstruktion der Gesellschaft, Frankfurt/New York: Campus Verlag. EviS, Homepage 2012 ...”