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Carolin Schreckenberg - Die junge Käthe Kollwitz in ihrer künstlerischen Findungsphase

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Carolin Schreckenberg

Die junge Käthe Kollwitz in ihrer künstlerischen Findungsphase

Reihe: KONTEXT Kunst - Vermittlung - Kulturelle Bildung

Band 39 2023

Treffer in den folgenden Teilen:

2. Die künstlerische Ausbildung (1881–1890). Berührungen mit unterschiedlichsten Techniken S. 7-32

„… Historie als Ausbildungs-ziel für seine Tochter vorgeschwebt habe (von dem Knesebeck 1998, S. 50). Darüber …” „… 72. Die künstlerische Ausbildung (1881–1890). Berührungen mit unterschiedlichsten Techniken2.1 …” „… Zentnersäcke trugen. Die Streifzüge, die Käthe Kollwitz 8Die künstlerische Ausbildung (1881–1890)vor allem mit …”

1 Einführung S. 1-6

„… verschiedenste Faktoren, die sie im Rahmen ihrer 2Einführungkünstlerischen Ausbildung zwischen 1881 und 1890 und …” „… , welche besonderen Aspekte Käthe Kollwitz in ihren Ausbildungs- und in ihren Anfangsjahren in Berlin …” „… künstlerische Ausbildung zwischen 1881 und 1890 untersucht. Von ihrem Elternhaus gingen wichtige geistige …”

4. Zusammenfassung und Ausblick S. 79-86

„… wurde der Frage nachgegangen, welche besonderen Faktoren sie in ihren Ausbildungs- und in ihren Berliner …” „… Werkes beschäftigte (ebd.).Zunächst wurde ihre künstlerische Ausbildung von 1881 bis 1890 untersucht. Es …” „… Kunstakademien verwehrt war, um eine frühe Ausbildung Käthes bemühte. Die junge Frau wird vor allem der …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… Einführung 12. Die künstlerische Ausbildung (1881–1890). Berührungen mitunterschiedlichsten Techniken 72.1 …” „… Kupferstecher Rudolf Mauer 72.2. Der erste längere Berlin-Aufenthalt der Käthe Kollwitz. Ausbildung in der …” „… künstlerische Ausbildung. Später schrieb sie sich an der Kunstgewerbe-schule in Berlin ein. Bereits als junge …”

doi.org/10.5771/9783828850583

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Sven Deppisch

Täter auf der Schulbank

2017

Treffer in den folgenden Teilen:

Die Ausbildung von Polizeioffizieren 1936 bis 1945: System - Orte - Vorschriften S. 145-212

„… 4. Die Ausbildung von Polizeioffizieren 1936 bis 1945: System - Orte - Vorschriften 4.1 Das …” „… dieses mit der allgemei nen Organisation, den Personalien sowie dem Einsatz und der Ausbildung der …” „… Instanz in Fragen der Ausbildung bestimmte das Kommandoamt, welche The men und Inhalte in welcher Form …”

Vom„Bandenkampf" zum Völkermord - Die Relevanz der Ausbildung für die berufliche Sozialisation der Polizeioffiziere S. 563-584

„… 9. Vom „Bandenkampf" zum Völkermord - Die Relevanz der Ausbildung für die berufliche …” „… besonders die Ausbildung, die sie an den Offiziersschulen der Ordnungspolizei erhielten. Es war …” „… , wie sehr die Ausbildung in Fürstenfeldbruck oder Berlin-Kö penick sie auf diesem Weg beeinflusst …”

Die Offiziersausbildung der Weimarer Polizei 1918 bis 1935 S. 99-144

„… vorbereitete. Ihre Ausbildung blieb recht rudimen tär, da sie in nur wenigen Tagen die rechtlichen …” „… denen die polizeiliche Ausbildung systematisiert werden sollte. Vor allem in Preußen gründeten einzelne …” „… professionalisie ren. Trotzdem verlief ihre vorwiegend rechtliche Ausbildung in den einzelnen Schulen recht …”

Facetten der Polizeiausbildung in der Nachkriegszeit - Der Schwerpunkt Bayern S. 535-562

„… , Polizeischule FFB 312, Ausbildungsplan für die Bayerische Bereitschaftpo lizei - Teil II: Ausbildung im 2. und …” „… : Ausbildung im 2. und 3. Ausbildungsjahr - Anlage 3: Polizeitruppendienst, 28.07.1960, S. 2. 551 Sven …” „… NS-Diktatur konnten sich in diesen Bereich hineinret ten? Fanden sich in ihm nicht nur belastete Ausbilder …”

Die Offiziersausbildung der Ordnungspolizei 1936 bis 1945: Fächer - Inhalte - Resultate S. 213-380

„… Berlin-Köpenick und FFB: Ausbildungsmaterial für die Gefechts-Ausbildung, 30.06.1942. 229 Sven Deppisch: Täte r a …” „… militärische Ausbildung konnten „Ganovenjäger“ und Verkehrspolizisten nicht in den „auswärtigen Einsatz …” „… eine solche Ausbildung in erster Linie darauf ausgerichtet war, die angehenden Polizeioffiziere auf …”

Einleitung S. 11-54

„… , relativiert Bach dadurch au tomatisch die Rolle der übrigen polizeilichen Ausbildung. Um zu ergründen, ob sie …” „… und Wertekomplexe der gesamten Ausbildung berücksichtigt. Außer dem differenziert er nur unzureichend …” „… . Im Jahre 2003 erschien der Sammelband „Ausbildungsziel Judenmord?“, dessen vier Essays darauf …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis S. 1-8

„… ........................... 99 3.2 Die Ausbildung von preußischen und bayerischen Polizeioffizieren …” „… 4. Die Ausbildung von Polizeioffizieren 1936 bis 1945: System - Orte - Vorschriften 145 4.1 Das …” „… ..............................................550 9. Vom„Bandenkam pf" zum Völkermord - Die Relevanz der Ausbildung für die berufliche …”

Lebens- und Themenwelten an der Polizeischule Fürstenfeldbruck S. 381-450

„… fungierte diese Institution gewissermaßen als Tatort des ordnungspolizeilichen Ausbildungs systems. Es wäre …” „… auf dem Platz errichtet und nutzte ihn für die eige ne Ausbildung, da er sich ganz in ihrer Nähe …” „… . 1 f. Ferner: BayHStA München, M Inn 71983, Vormerkung: Nagel (StMdI): Ausbildungs gelände der …”

Akteure des„Täterorts" - Das Personal der Polizeischule Fürstenfeldbruck S. 451-534

„… experimentierte, wie er seinen Führungsnachwuchs bestmöglich ausbilden konnte. Darüber hinaus standen sie zwar …” „… der vier ausgewählten Kurse interessieren, weil sie es waren, die ihre Ausbildung meis terten und …” „… . April 1943 als Kompaniechef in der SS- Panzer-Jäger-Ausbildungs- und Ersatz-Abteilung 1 tätig, bevor er …”

Literatur S. 613-658

„… r97r. Ditzel, Kai, Polizeientwicklung in der Weimarer Republik. Die Ausbildung in der preußi schen …” „… . Jahrhunderts 6/1 (1991), S. 58-83. Ellermeyer, Lutz, Und sie gingen in seltsamen Gewändern . Ausbildung bei der …” „… auf die Ausbildung der staatlichen Polizei in Bayern, in: Boxber ger, 10 Jahre, S. 31-37. Linne …”

Training für den Holocaust - Zusammenfassung S. 585-592

„… dominierten be sonders die militärischen Themenschwerpunkte die Ausbildung in Fürstenfeldbruck. Offen …” „… Ausbildung zielte also ebenso darauf ab, die angehenden Offiziere in Himmlers weltanschaulichen Kosmos …” „… „Dritten Reichs“ noch sehr stark an den militärisch ausgerichteten Ausbildungskonzepten der Wei marer …”

Die Geschichte der deutschen Polizei von der Weimarer Republik bis in die Nachkriegszeit S. 55-98

„… ser Prozess schlug sich auch in Organisation, Rekrutierung und Ausbildung des Personals nieder und …” „… sollten. Sie hatten ihre Ausbildung in eigenen Hundertschaften erhalten, die das Regime nach Kriegsbeginn …”

doi.org/10.5771/9783828868717

Sabrina Zeaiter, Jürgen Handke - Inverted Classroom - The Next Stage

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Sabrina Zeaiter (Hrsg.), Jürgen Handke (Hrsg.)

Inverted Classroom - The Next Stage

2017

Treffer in den folgenden Teilen:

Daniel Tolks, Thomas Bischoff, Mara Taverna, Barbara Vogel, Martin R. Fischer, Ulf Schelling, Jörg Schelling 7 Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in der Allgemeinmedizin an der LMU München S. 69-76

„… Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in der …” „… Classroom Methode in der medizinischen Ausbildung Unter dem Einfluss der Digitalisierung haben sich auch die …” „… zuletzt der Wissenschaftsrat fordern deshalb ein Umdenken in der traditionellen medizinischen Ausbildung …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4.6 46 „Inverted Classroom Model“ (ICM) im Bereich Bewegung und Sport in der Primarstufen‐ ausbildung …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6.6 66 Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 69 Die Inverted Classroom Methode in der medizinischen Ausbildung …”

Literatur S. 161-174

„… & Stiftung Mercator GmbH. (2016). 15 Jahre Bologna-Reform. Quo vadis Ingenieur‐ ausbildung?. Verfügbar unter …” „… , Bettina (Hrsg.), Studierende begleiten Professor*innen – Ausbildungskonzept für studentische E …”

Hubert Gruber, Josef Buchner 6 Der Einsatz des Inverted Classroom Model zum Erlernen eines Liedes in der Musikpädagogik S. 57-68

„… Erforschung unter Be‐ rücksichtigung spezifischer Anforderungen, in diesem Fall jener für die Ausbildung von …” „… Lehrer, welche aufgrund entsprechender Ausbildung und Qualifizierung für diese spezielle Aufgabe die musi …” „… Teilnehmer beträgt 24 Jahre. Alle befinden sich im 3. Semester der Ausbildung zur Primarstufenlehrkraft …”

Christine Michitsch, Udo Nackenhorst 15 StudyIng4.0 – Inverted Classroom als Multiplikator für selbstgesteuertes Lernen in der Studieneingangsphase S. 145-154

„… ‐ ausbildung?. Verfügbar unter: https://www.vdi.de/fileadmin/user_upload/2016_VDI-VDMA-M ercator-Studie-15 …”

Rebekka Schmidt 2 ICM und darüber hinaus: Zum Einsatz von digitalen Lernplattformen und iPads in der kunstdidaktischen Hochschullehre S. 15-28

„… Beitrag Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in der …”

Manfred Daniel, Judith Hüther, Dennis Schulmeister-Zimolong 9 Studierende als Multiplikatoren/-innen der ICM-Didaktik. Hochschulweites Kooperationsprojekt zur Digitalisierung der Lehre an der DHBW Karlsruhe S. 83-96

„… , Kieu-Anh & Eller-Studzinsky, Bettina (Hrsg.), Studierende begleiten Professor*innen – Ausbildungskonzept …”

Sabrina Zeaiter 11 Roboter trifft Menschen mit Behinderung: Robotereinsatz zur Lehr-Lernunterstützung für Lerner mit Behinderung S. 103-114

„… einer Lehrkraft, im Idealfall mit entsprechen‐ dem Ausbildungszusatz, ausgefüllt. Dies führt allerding …”

doi.org/10.5771/9783828867826

Johannes Schaller, Björn Eichmann - Gesundheit braucht kluge Köpfe

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Johannes Schaller (Hrsg.), Björn Eichmann (Hrsg.)

Gesundheit braucht kluge Köpfe

2017

Treffer in den folgenden Teilen:

Liane Grube Kapitel 8.1: Förderung der Handlungskompetenz durch das Projekt Schüler-OP in der Ausbildung der Anästhesie- und Operationstechnischen Assistenten S. 106-107

„… Förderung der Handlungskompetenz durch das Projekt Schüler-OP in der Ausbildung der Anästhesie- und …” „… Theorie und Praxis und zur Förderung der Handlungskompetenz in der Ausbildung zum Gesundheits- und …” „… ATA/OTA-Ausbildung entwickelt werden. Die Durchführung des Projektes Schüler-OP ermöglicht die Förderung von …”

Johannes Schaller Kapitel 1: Gesundheit der Zukunft – Zukunft der Gesundheit S. 1-8

„… Weiterentwick‐ lung der für die Gesundheitsfachberufe üblichen Ausbildung an be‐ rufsbildenden Schulen reiche …” „… nicht aus, sondern die Ausbildung solle künftig an Hochschulen verortet werden. Mit dieser Forderung …” „… hochwertige Ausbildung von Spezialisten für den Gesundheitsbereich gewährleisten zu können, gilt es eine Rei …”

Thomas Fankhänel Kapitel 6: Der Studiengang Gesundheitspsychologie (Bachelor of Science) S. 77-79

„… Gesundheitspsychologie vereint daher eine fundierte allgemeinpsychologische Ausbildung mit Schwerpunk‐ ten in Gesundheits …” „… Ausbildung sieht deshalb u.a. die Konzeption und selbst‐ ständige Durchführung eines Moduls zur schulischen …” „… Gesundheitspsychologie an der Hochschule für Gesundheit ist die Verbesserung der Ausbildungsqualität des für diese …”

Tobias Erhardt, Bernhardt Elsner Kapitel 2: Die Studiengänge der Physiotherapie (Bachelor of Science) S. 9-12

„… Ausbildungsjahres der Physiotherapieausbildung mög‐ lich. Das Studium verläuft im Jahr zwei und drei der Ausbildung …” „… Physiotherapie. Sie schließen diesen Ab‐ schnitt gemäß der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Physio …” „… Gesundheit wird in drei ver‐ schiedenen Modi angeboten: (1) ausbildungsintegrierend, (2) ausbil …”

Margot Sieger Kapitel 12.5: Die Potentiale einer hochschulischen Qualifizierung in den Pflegeberufen S. 163-168

„… erproben. Der neue Typus des Studiengangs zeichnet sich dadurch aus, dass die Ausbildung zur Gesundheits …” „… und verfolgt gegenüber der beruflichen Pflegeausbildung […] ein erweitertes Ausbildungsziel“(PflBRefG …” „… tritt am 1.1.2020 in ihren wesentlichen Punkten in Kraft. Damit soll eine hochschulische Ausbildung die …”

Bernhardt Elsner Kapitel 3: Die Studiengänge der Ergotherapie (Bachelor of Science) S. 35-36

„… Ausbildungsjahres der Ergotherapieausbildung möglich. Das Studium verläuft im Jahr zwei und drei der Ausbildung …” „… zwei verschiedenen Modi ange‐ boten: (1) ausbildungsbegleitend und (2) berufsbegleitend. Im …” „… ausbildungsbegleitenden Studienmodell werden Fachkompe‐ tenzen in den Bereichen Neurowissenschaften und Neurorehabilitati …”

Diana Troll, Sabrina Simchen-Schubert, Björn Eichmann Kapitel 13: Success stories S. 169-174

„… Weg geebnet, für meine jetzige Ausbildung zum Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten.“ Tim …” „… praktischen Alltag zu integrieren.“ Julia Rothe, Alumna Ergotherapie B. Sc. „Mein ausbildungsbegleitendes …”

Sabine Rehmer Kapitel 12.4: Arbeits- und Organisationspsychologie mit dem Schwerpunkt betriebliche Sicherheit und Gesundheit S. 158-162

„… , deren Inhalte bereits in das Studium integriert sind. Dies umschließt die Ausbildung zur Fachkraft für …” „… , den Stress‐ managementtrainerschein und die Ausbildung zum psychologischen Ersthelfer. Weitere für die …” „… – Gesundheitsbezogene Handlungsfelder für A&O-Psychologen – Ausbildung zur Fachkraft für Arbeitssi‐ cherheit (Stufen I …”

Thomas Weil Kapitel 12.2: Soziale Arbeit S. 146-151

„… Studienrefor‐ men in der hochschulischen Ausbildung für Soziale Arbeit und schaff‐ ten eine wesentliche …” „… des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit ist eine akademische Ausbildung von Fachpersonen, die nicht …” „… kritisch zu reflektieren. Deswegen muss die Ausbildung dieser Reflexi‐ onsfähigkeit gegenüber reiner …”

Carolin Thiel, Thomas Fankhänel Kapitel 6.1: Hilfe vor dem Absturz – Grenzen und Möglichkeiten in der hausärztlichen Versorgung von Patienten mit schädlichem Alkoholkonsum S. 80

„… der suchtmedizini‐ schen Ausbildung sowie negative Einstellungen der Hausärzte gegen‐ über …” „… Versorgungs‐ praxis ist der dringendste Handlungsbedarf in der Optimierung der suchtmedizinischen Ausbildung …”

Verena Kohler Kapitel 8.3: Motivation für die Aufnahme einer Pflegeausbildung - eine quantitative Studie an verschiedenen Schulen in Bayern S. 110-111

„… Ergebnisse zeigen, dass 34,2% der Befragten motiviert sind, eine Ausbildung in der Pflege zu beginnen. Die …” „… restlichen 65.8% der Studienteilnehmer zeigen sich eher abgeneigt, eine Ausbildung in einem der Pflegeberufe …”

Wolfgang Büser Kapitel 12.3: Klinische Ernährungstherapie und Ernährungsberatung im Wandel S. 152-157

„… „Ernährungsberater“ zielen und sich nicht an Ernährungsfachkräfte mit anerkannten Ausbildungen oder Mediziner richten …” „… mangeler‐ nährter Patienten beschäftigen und Hausärzte beraten, haben vielfach keine geeignete Ausbildung …”

Franziska Esser Kapitel 10.2: Wenn Linkshändigkeit zur Beeinträchtigung wird – Eine Untersuchung zum Bewusstsein über die Händigkeit in der Förderung linkshändiger Kinder im Kindergartenalter (Bachelorarbeit) S. 132-133

„… eine Ausnahme gaben alle Fachkräfte an, dass die Thematik Linkshändigkeit in der Berufs‐ ausbildung …”

Anne Henning Kapitel 10: Der Studiengang Bildung und Förderung in der Kindheit (Bachelor of Arts) S. 125-129

„… (Fach-)Hochschul‐ reife. Er sollte dazu beitragen, die spezifische Ausbildung künftiger oder bereits im Feld der …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… ausbildungsintegrierende Studienmodelle erweitert. Dazu wurden staatlich genehmigte, rechtlich unselbstständige Außen‐ …” „… ausbildungsintegrierenden Studiengänge im Bereich der Physiotherapie und der Logopädie, die an unseren Stand‐ orten in …”

Claudia Wahn Kapitel 4: Der Studiengang Logopädie (Bachelor of Science) S. 43-49

„… Hochschulteams im ausbildungsinte‐ grierten Bachelorstudiengang Logopädie umfasst ein breites Spektrum an …” „… Entwicklung von Ausbildungszielen für eine akademische Lo‐ gopädie auf nationaler Ebene sowie die Ermittlung …”

doi.org/10.5771/9783828868403

Christina Filipe, Sandra Wöbeking - Handlungskompetenz in der Pflegeausbildung fördern

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Christina Filipe, Sandra Wöbeking

Handlungskompetenz in der Pflegeausbildung fördern

Reihe: Young Academics: Pflegewissenschaft

Band 1 2023

Treffer in den folgenden Teilen:

5 Konzeptionalisierung einer eigenen Ausbildungsstation S. 75-114

„… Ausbildungs-station eingesetzt, egal welche persönlichen Lernvoraussetzungen sie aufzeigen. In den Ausbildungskursen …” „… AusbildungNachdem die theoretische Vorbereitung der Ausbildungsstation beschrie-ben wurde, wird in diesem …” „… Ausbildungsstation. Nur wer während der Ausbildung die Möglichkeit hatte, selbstständig verschiedenste Situationen zu …”

4 Vergleichende Betrachtung der Konzepte etablierter Ausbildungsstationen S. 53-74

„… Gesundheitsberufen“.137 Interprofessionelle Ausbildungs-stationen gehören in der Klassifikation interprofessioneller …” „… 534 Vergleichende Betrachtung der Konzepte etablierter AusbildungsstationenDie vergleichende …” „… • Anzahl der Auszubildenden• Ausbildungsart• Ausbildungsjahr• Zeitraum• Patientenanzahl• Begleitung durch …”

Titelei/Inhaltsverzeichnis

„… es den Autorinnen die wichtigen Aspekte der Konzeption einer Ausbildungs-station von Seiten der …” „… hergeleitet.Bei der Betrachtung der Pflegeschule als theoretischen Ausbildungs-träger geschieht dies …” „… Aus-bildung Tätigen zurzeit stellen müssen. Hier bietet die von den Autorin-nen entworfene Ausbildungsstation …”

Literaturverzeichnis S. 129-134

„… Gesundheit (BMG) (2018). Pflegeberufe-Ausbildungs-finanzierungsverordnung (PflAFinV). Bonn: Verfügbar unter …” „… Ausbildung in der Krise. Pflege Zeitschrift – Wissen & Manage-ment, S. 46–49.Dauer, B., Klein, Z. (2022, 2 …” „… . Ausgabe). Gemeinsam die Ausbildung gestal-ten. Die Schwester Der Pfleger, S. 64–68.Denzel, S. (2019 …”

3 Theoretische Herleitung S. 13-52

„… stattfinden.Die Fortsetzung der generalistischen Ausbildung nach den ersten bei-den Ausbildungsdritteln, sieht das …” „… ihm zur Verfügung stehen bzw. gemacht werden“.563.6.1 In der theoretischen AusbildungHerbert Gudjons …” „… der praktischen AusbildungUm ein handlungsorientiertes, ganzheitliches Lernkonzept in der …”

1 Einleitung S. 1-8

„… Ausbildung die-nen müssen sowie auf den Ausbildungsstand abgestimmt sein sollen.4 So 3 Deutscher Pflegering …” „… Ausbildungszeit. Die Pflegeschule unterstützt die praktische Ausbildung durch die von ihr in angemessenem Umfang …” „… Ausbildungs-station wurde in diesem Austausch geboren. Der Wunsch, Praxisanleitung zu professionalisieren und den …”

6 Ausblick S. 115-122

„… Ausbildungs-verständnis des Ausbildungsträgers abhängig.Die Methode „Ausbildungsstation“ bietet viele Möglichkeiten für …” „… Ausbildungshand bietet sich für alle involvierten Mitarbeiter die Chance, Pflege und Ausbildung zu leben und sich …” „… der Ausbildungsstation für unterschiedliche Ausbildungswissensstände anzubieten. In diesem Fall würden …”

Anlagen S. 137-156

„… ? Interprofessionelle Ausbildungsstationen (IPSTAs) sindAusbildungseinheiten innerhalb einer Station, in …” „… ? Eine interprofessionelle Ausbildungsstation ist eineAusbildungsintervention, die Studierenden der …” „… Ausbildung, Lehre und Arbeito Didaktisches Konzepto SOP AnpassungFestlegung der …”

7 Fazit S. 123-128

„… . Dies geschieht nicht erst bei der Umsetzung der Ausbildungs-station, sondern bereits bei der …” „… Akzeptanz untereinander steigert. Die Ausbildungs-station ist daher so konzeptioniert, dass die …” „… in der Einleitung erwähnte Etablierung einer Ausbildungsstati-on ist eine Möglichkeit, diese Defizite …”

2 Methodik S. 9-12

„… theoretischen, als auch in der prakti-schen Ausbildung.Einen weiteren wichtigen Punkt stellt die vergleichende …” „… . a. durch Gesetze mit Ausbildungs- und Prüfungsverord-nung, Monografien, diversen Internetbeiträgen …” „… Gesundheit (BMG) sowie Artikeln aus Fachzeitschriften über etablierte Ausbildungsstationen.Die …”

Abbildungsverzeichnis S. 135

„… ° – Pflege in Ausbildungshand 107Abb. 13: Verfahren Förderantrag 113TabellenverzeichnisTabelle 1 …”

Tabellenverzeichnis S. 135-136

„… ° – Pflege in Ausbildungshand 107Abb. 13: Verfahren Förderantrag 113TabellenverzeichnisTabelle 1 …”

doi.org/10.5771/9783828879706

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