„… Rahmen meiner eigenen Unterrichtserfahrungen als Kunst-AG Leiterin, Referendarin und Kunstlehrerin …” „… , Bau und Fortleben einer westfälischen Bischofskirche, Reihe: Westfälische Kunst, Dt. Kunstverl …” „… , natürlich, die Bilder malen von Engeln und so, da sag ich gar nichts dagegen. Das ist auch eine Kunst. Aber …”

„… die Vergangenheit und die Zukunft der Menschen rezeptionshistorisch und künstlerisch im regionalen …” „… werden zunächst chronologisch und inhaltlich dargelegt, um eine theoretische Basis für die künstlerische …” „… künstlerische Zugänge nähert, sie darüber erschließt und Rückschlüsse auf den gegenwärtigen und zukünftigen …”

„… .): Kunst, Macht und Institution. Studien zur philosophischen Anthropologie, soziologischen Theorie und …” „… allgemein und in der politischen Praxis in den unterschiedlichsten Formen entgegen. Macht äußert sich im …” „… martialischen Pomp einer Militärparade, in der Entscheidung eines Staatschefs über Krieg und Frieden, in einem …”

„… eine lange und reiche Tradition der Künste hervorgehoben, womit auch und vor allem die Kultur im …” „… Ideologie Atatürks gestellt. Die traditionellen Künste der osmanischen Ära wurden gepflegt und als …” „… darzustellen und osmanische und islamische Kunst zur Identitätsbildung heranzuziehen. „A special emphasis shall …”

„… Phänomenologische Perspektiven Einleitung Menschen erfahren Schmerzen und Leid. Dabei sind der eine …” „… Schmerz oder das eine Leid bei den davon betroffenen Menschen unterschiedlich tief, intensiv und manifest …” „… . Nun zeigt die Schmerzforschung sehr vielschichtige Phänomene des Schmerzes und des Leidens. Schmerzen …”