Gibt es eine Erziehung zur Integration?
Eine multimethodische Studie zu türkischen Migranteneltern der Folgegenerationen
Zusammenfassung
Die Integrationsdebatte über türkische Migranten in Deutschland wird weiterhin kontrovers, emotional und defizitorientiert geführt. Insgesamt seien Migrantenfamilien integrationsunwillig, integrationsunfähig und lebten in abgeschotteten Parallelgesellschaften. Patriarchalische, traditionelle Familienstrukturen und ein autoritärer Erziehungsstil türkischer Eltern werden als die großen Integrationshindernisse angezeigt; die Existenz kultureller und sozialer Distanzen mache eine Angleichung unmöglich. Die Debatte suggeriert eine einseitige Verantwortlichkeit, es sei vor allem eine Frage der individuellen Entscheidung bzw. der subjektiven Voraussetzungen der Zugewanderten, ob diese sich integrieren wollen bzw. können.
Nalan Gürbüz-Bicakci untersucht das elterliche Erziehungsverhalten und das subjektive Integrationserleben von 213 türkischen Migranteneltern der Folgegenerationen mit Kindern im Vorschulalter, um die zentrale Fragestellung nach dem Beitrag einer elterlichen Erziehung zur Integration zu analysieren. Mit aktuellen empirischen Daten und interessanten Ergebnissen leistet sie einen wertvollen Beitrag zur Integrations- und Sozialisationsforschung und -debatte in Deutschland.
- 12–17 Einleitung 12–17
- 224–226 8 Fazit und Ausblick 224–226
- 227–250 Literatur 227–250
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- „... Korrelationen zwischen den Items voraussetzt (vgl. Kopp/Lois 2014:95). Mit dem Kaiser-Meyer-Olkin-Maß (KMO ...” „... das 5%-Signifikanzniveau erreicht werden, um von einer überzufälligen Korrelation ausgehen zu können ...” „... Konsistenzen der einzelnen Skalen und die jeweiligen Korrelationen jeweils einzeln für beide Konstrukte ...”
- „... Interkorrelationen der Skalen zeigen eine signifikant negative Korrelation zwischen einer „türkischen Identität“ und ...” „... sich eine Person türkisch fühlt, desto unwohler fühlt er sich in Deutschland. Da die Korrelation ...” „... die Mehrheitsgesellschaft als sich selbst. Eine schwach signifikant positive Korrelation der ...”
- „... ............................................................................................. 136 Tab. 10: Interskalen-Korrelationen zum Erziehungsverhalten ...” „... ...................................................... 146 Tab. 12: Interskalen-Korrelationen zum Integrationserleben ...” „... ....................................................................... 188 Tab. 29: Korrelationen des Erziehungsverhaltens und des Integrationserlebens ...”
- „... Assimilation keine erstrebenswerten Orientierungen (vgl. ebd.). Für die Korrelation zwischen jugendlicher und ...” „... “ (ebd.). Die Korrelation zwischen Kulturation und Interaktionen zeige, dass eine hohe Kulturation eine ...” „... Identifikation sowie Kulturation und Identifikation besteht für die Folgegenerationen keine Korrelation. Auch ...”