„… , wenngleich sie mit verfolgt wird.Erziehung, Volks- und Berufsbildung, StudentenhilfeZu den als gemeinnützig …” „… Unternehmensberatun­gen.Interpretationsbedarf des Merkmals StudentenhilfeDie Erwähnung der förderungswürdigen Adressatengruppe in einer …” „… Adressatenorientierung des Gemeinwohlzwecks StudentenhilfeDie Auslegung des Katalogs gemeinnütziger Zwecke in § 52 Abs. 2 …”

„… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b) 38Erziehung, Volks- und Berufsbildung, Studentenhilfe …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c) 40Interpretationsbedarf des Merkmals Studentenhilfe …” „… . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(1) 40Studentenhilfe im Verhältnis zu angrenzenden und sich überschneidenden Förderzwecken …”

„… der gemeinnützigen Katalogzwecke Bildung, Forschung, Wohlfahrtspflege und Studentenhilfe gemäß § 52 …”