„… . Für schulinterne Fortbildungen nach Coaching-Formaten empfehlen wir die Struktur eines …” „… vorstellen, um eine ganzheitliche Vorstellung einer personalen Kompetenzentwicklung einerseits und einen …” „… hier 64 Exkurs vorgenommenen Positionierung, dass ganzheitliche Kompetenzentwicklung im Prinzip auch …”

„… Coachings: die Haltung der Askese –, was bereits historisch eines der schwersten Übungen für Kollegen ist …” „… . Einmal wurden Lehrende befragt, die auch Teilnehmer der Kollegialen Coachings für virtuell Dozierende …” „… Wahrnehmung haben auch Lehrende. Dies macht erneut deutlich, wie zentral systematisches Kollegiales Coaching …”

„… und im virtuellen Coaching sammeln durften. Ausgehend von dieser Arbeit stellen wir zeitgeistige …” „… , die sich durch das virtuelle Coaching in den letzten Jahren erfolgreich etabliert haben und die für …” „… einen als Coaching verstandenen Unterricht einen methodisch-didaktischen Gewinn darstellen. Nach einem …”

„… reflektiert-reflektierendes Lernen. Damit lässt sich handlungsorientiertes Lernen als ganzheitliches Lernen definieren, „bei …” „… das? Ein erfahrener Fachberater äußerte sich in einem Coaching wie folgt: „Wissen Sie, was ich …”

„… Coaching„Supervision ist ein Beratungskonzept, das zur Sicherung und Verbesse­rung der Qualität beruflicher Arbeit …” „… bei den Formaten Supervision und Coaching gibt es unterschiedliche Auffassungen zu der Frage, ob es …” „… im Leitfaden als agiles ganzheitliches Rahmenwerk – im Sinne aller Prozesse – verstanden, das zu …”

„… Wirkfaktoren in Supervision und CoachingDie Bestimmung von Wirk- oder auch Erfolgsfaktoren ist …” „… , 2016, S. 39) und Löbbert formuliert: „Zentral für eine Coaching-Theorie und eine theoretische …” „… Einführung ist […] eine Vorstellung von Coaching-Handeln […]: Welche Merkmale und Erfolgsbedingungen erlauben …”

„… Coaching (MenSuC) nutzbar macht. Ziel ist es, weitgehend unbewusstes Mentalisieren (Prozess der …” „… Strukturen und Prozesse, die der Verbesserung förderlich sind.Mit diesem Fokus wird eine ganzheitliche Sicht …” „… ), Taub­ner und Kotte (2015) sowie Goebel und Hinn (2016 → Adaption 1 Einleitung6auf Coaching), Kirsch (2014 …”

„… Gruppen-, der Paar- und Familien- und der Einzeltherapie, wird es im Coaching, in den psychosozialen …” „… und the­menorientierte Coaching- und Supervisionsprozesse und es kann eine systemische Perspektive für …” „… (2014, S. 123) die psychodramatische Szene als […] die stets ganzheitliche Verflechtung von körperlichen …”

„… Beratung, Organisation und CoachingHerausgegeben von Prof. Dr. Markus Jüster, Professional School …” „… WeltAnastasia SchatzBeratung, Organisation und CoachingTectum VerlagDie Schriftenreihe Beratung, Organisation …” „… und Coaching wird herausgeben von Prof. Dr. Markus Jüster, Professional School of Business …”

„… gehören geistige Innenwelt, Gleichheit, Einheit, Ganzheit, Bildsprache, Mythos, Orien­tierungswissen …” „… hin zu einem umfassenden, holistischen Denkstil? Ist ein Schritt hin zu einem ganzheitlichen …” „… transrationales Denken aus einer ganzheitlichen Perspektive zu beleuchten, einen Überblick zu den aktuellen …”

„… , Franz-Theo (2020): Ganzheitlich denken im Management? Ein Essay aus der persönlichen Erfahrung als …” „… Psycholo­gie und Psychotherapie, 1/2020, S. 61–71.Gottwald, Franz-Theo (2020): Ganzheitlich denken im …” „… Dimensi­on im Kontext des professionellen Coachings, in Bewusstseinswissenschaften: Transpersonale …”

„… Das AQAL Modell zur ganzheitlichen Betrachtung des transrationalen DenkensDie theoretische …” „… geklärt, um einen möglichst ganzheitlichen Über­blick zu dem relevanten Wissensstand in Bezug auf …” „… ?5. Das AQAL Modell zur ganzheitlichen Betrachtung des transrationalen Denkens50– OL: Der Mensch und …”

„… Die Steckbriefe Erkenntnisse aus der Evaluation • Das Coaching-Angebot wurde von den Studierenden …” „… . • Vorstellung und Diskussion des Projektablaufs in der Lehrveranstaltung oder in einem Coaching-Gespräch mit …” „… , Umfang) frühzeitig an die Studierenden kommunizieren und ggf. im Coaching-Termin offene Fragen …”

„… (Elsholz 2015, S. 12 ff.). Allen gemeinsam ist ein ganzheitlich ausgerichtetes Kompetenzverständnis, das …” „… , Ganzheitlichkeit, Selbstorganisationsfähigkeit, Reflexivität und Einbeziehung informeller Lernprozesse beschrieben …” „… . Ganzheitlichkeit beinhaltet, dass neben Wissen und Fertigkeiten auch Bedürfnisse, Motivationen und Einstellungen …”

„… Prozesskette des Produkts bzw. der Dienstleistung ausgerichtet mit ganzheitlichen Arbeitseinheiten (Schreyögg …” „… Coaching, Mentoring, Lernstätten oder Mitarbeiterproblemlösegruppen, wie Qualitätszirkel oder …” „… traditionellen Lernformen, wie Unterweisung und Anlernen, kommen neue Formen, wie Coaching, Qualitätszirkel u. a …”

„… Mitarbeitenden einer Lernkultur bedarf, die handlungsorientiertes, ganzheitliches Erleben-Lernen ermöglicht. Der …” „… der Praxis-, Trainings- und Coachingstufe. 6 Zusammenführung 123 Handlungsorientierung und emotionaler …”