Zusammenfassung
Das Austauschprogramm Erasmus wird von EU-Offiziellen gerne als Flaggschiff der Staatengemeinschaft gerühmt, denn hier funktioniere Europa. Die Verantwortlichen des Programms nehmen für sich in Anspruch, Einfluss auf die Mitgliedsstaaten der EU zu nehmen und deren Europäisierung zu befördern, um damit eine:n EU-Bürger:in zu schaffen. Diese empirische Kulturanalyse geht der Frage nach, wie das Programm diesen Prozess beeinflusst, gibt Antworten auf die Fragen, wer/was/wie/wo/wann „EUropa“ ist und wie die Union dieses Konstrukt aufrechterhält. Sie arbeitet dabei heraus, wie sich dieses Europa in virtuellen Räumen, aber auch an konkreten Orten und zu bestimmten Zeiten manifestiert, und dabei eine Art europäische Kultur entstehen kann.
Schlagworte
Austauschprogramm Eurokrise Europäische Bildungspolitik Europäische Identität Kulturverständnis Hochschulbildung Kultur Identität Personenaustausch Studierendenaustausch Erasmus Universität Hochschule EU Europa Qualitative Sozialforschung Kulturanthropologie Sozialwissenschaft Kulturwissenschaft- Kapitel Ausklappen | EinklappenSeiten
- 1–14 1. Einleitung 1–14
- 15–26 2. Forschungsstand 15–26
- 27–64 3. Erasmus 27–64
- 117–126 6. Zur Methodik 117–126
- 127–164 7. Homo Erasmus 127–164
- 209–222 9. Conclusio 209–222
- 223–250 10. Bibliografie 223–250
7 Treffer gefunden
- „... einheitliche Sprache, auf die sich nationale Identitäten im Gegenzug stützen könnten,420 auch auf ein fehlendes ...” „... einheitlich homogen verstanden, konstruiert und konzipiert.Der Theoretiker des Postkolonialismus Homi Bhabha ...” „... unterschiedlichen Konnotationen und Verständnisse von Kultur „gerne eine Einheit von Kultur und Nationalstaat ...”
- „... Einheit sowie als Zusammenhalt und meinte damit offensichtlich die EU.605 Sie benannte aber auch die ...” „... Einheit bildet“611 – aber: „Ich red jetzt von der EU.“612 Die Türkei und Russland sieht er nicht als Teil ...” „... Beleg hierfür kann dienen, dass Europa als „kulturelle Einheit“ von den Interviewten in keiner Weise ...”
- „... Anerkennung von Qualifikationen müssen durchschaubar, einheitlich und zuverlässig sein.6. Vorhandensein ...” „... Deutschland wurde dieses zentrale Dokument, das die europaweit einheitliche Anerkennung von Abschlüssen ...”
- „... , also dass man wirtschaftlich […] einfach ’ne Einheit bildet. Und … dass man dem einen oder anderen Land ...” „... anders rum funktioniert. Und ähm … dass man durch die große Einheit wirtschaftlich gesehen, einfach zu ...” „... mit einer verwaltungstechnischen, finanzpolitischen bis hin zu einer juristischen Einheit ...”
- „... Einheit, wie dies die Europäische Union gerne sehen möchte – als europäische Kultur – fällt in den ...”
- „... wie Daniel Habit versteht der Autor die EU, wie sie sich als geschlossene handelnde Einheit nach ...”
- „... einheitlichen Namen zurückzuführen ist.148 Erasmus ist zum Deonym oder Hyperonym für einen studentischen ...”