Jump to content
Vom Corona-Shutdown zur Blended University? / 2. Einordnung im Forschungsfeld
Vom Corona-Shutdown zur Blended University? / 2. Einordnung im Forschungsfeld
Contents
Chapter
Expand
|
Collapse
Page
I–VIII
Titelei/Inhaltsverzeichnis
I–VIII
Details
1–8
Zusammenfassung
1–8
Details
9–20
1. Einführung
9–20
Details
1.1 Hintergrund und Anlass
Details
1.2 Ziele und Forschungsfragen
Details
1.3 Vorgehensweise und Methodik
Details
21–28
2. Einordnung im Forschungsfeld
21–28
Details
29–64
3. Befunde der synchronen und asynchronen Erhebung
29–64
Details
3.1 Auswertung des Motivations- und Stimmungsbarometers
Details
3.2 Retrospektive und ausgewählte Themenkomplexe: Studierende
Details
3.3 Retrospektive und ausgewählte Themenkomplexe: Lehrende und MitarbeiterInnen von Supporteinrichtungen
Details
65–84
4. Schlussfolgerungen
65–84
Details
4.1 Institutionelle Rahmenbedingungen und Handlungsansätze
Details
4.2 Chancen und Herausforderungen für die Hochschulentwicklung
Details
85–94
5. Handlungsempfehlungen und Ausblick
85–94
Details
5.1 Hochschulpolitische Handlungsbedarfe
Details
5.2 Ausblick auf die Hochschule post Corona
Details
95–98
6. Literaturverzeichnis
95–98
Details
99–106
7. Anhang
99–106
Details
Durchsuchen Sie das Werk
Geben Sie ein Keyword in die Suchleiste ein
CC-BY-SA
Access
Vom Corona-Shutdown zur Blended University? , page 21 - 28
2. Einordnung im Forschungsfeld
Autoren
Funda Seyfeli
Laura Elsner
Klaus Wannemacher
DOI
doi.org/10.5771/9783828876484-21
ISBN print: 978-3-8288-4586-2
ISBN online: 978-3-8288-7648-4
Chapter Preview
Share
Current chapter
Complete document
Download citation
RIS
BibTeX
Copy DOI link
doi.org/10.5771/9783828876484-21
Share by email
Video schließen
Share by email Tectum eLibrary
Recipient*
Sender*
Message*
Your name
Send message
This site is protected by reCAPTCHA and the Google
Privacy Policy
and
Terms of Service
apply.
