Zusammenfassung
Was ist die Idee des Lehrers? Den Hintergrund für diese Frage bildet die Beobachtung, dass Lehrer heute allzu häufig auf eine bloße Funktion oder Rolle reduziert werden. Dagegen geht Peter Gostmann davon aus, dass es gerade angesichts der Herausforderungen der Gegenwart Lehrern bedarf, die eine selbstbewusste und aufgeklärte Perspektive auf ihren Beruf haben. Der Autor lädt die Leser ein, der Frage nach der Idee des Lehrers in Form eines Gedankenexperiments nachzugehen. Auf dem Weg dieses Gedankenexperiments begegnen sie historischen Autoren wie Adorno, Kerschensteiner, Dilthey, Schleiermacher und Petrarca, um dann mit Platon die transhistorische Bedeutung der Idee des Lehrers zu entdecken und schließlich Anregungen zum Weiterdenken zu finden.
- 81–86 Literatur 81–86
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- „... durch Max Webers Vorträge Wissenschaft als Beruf (1917) und Politik als Beruf (1919) berühmt ...” „... zur Wissenschaftslehre, S. 582–613. Tübingen: Mohr (Siebeck); Weber, Max. 1980. Politik als ...” „... Beruf. In Gesammelte Politische Schriften, S. 505–560. Tübingen: Mohr (Siebeck). 47 Kerschensteiner ...”
- „... Prozess der politischen Selbstmanipulation sich verstricken oder auf den Weg einer Verschwörung der ...” „... Erzieher sich begeben. Die Gefahr der politischen Selbstmanipulation können wir uns mit Blick auf den ...” „... politischen Zustände eines „Goldenen Zeitalters“ verfallen, auf diese Weise aber, ohne es zu bemerken, ihre ...”
- „... gedanklich Gebieten des politischen Denkens zu öffnen, welche die konventionelle Vernunft sich verbietet ...” „... Freiheiten des politischen Denkens zu beteiligen, gewinnt Boll sich eine Schulwelt frei von Inspektionen ...” „... selbstgerechte Leute in der Politik. Was aber heißt es nun, wenn man sich von solchen Maschinen nicht kratzen ...”
- „... . Die Erziehung des politischen Menschen und die Antike. In Volk im Werden 1, S. 43–48. Jaeger, Werner ...” „... . 1980. Politik als Beruf. In Gesammelte Politische Schriften, S. 505–560. Tübingen: Mohr (Siebeck ...” „... Herausgebers. In Wilhelm Dilthey, Pädagogik. Geschichte und Grundlinien des Systems. Gesammelte Schriften. IX ...”