Die Große Digitalmaschinerie
Zur Rekonstruktion des Historischen Materialismus mit den Mitteln der Computerwissenschaften
Zusammenfassung
Die Philosophie will belehren und erziehen und ein besonderer Ort des Nachdenkens über die Welt sein – des Nachdenkens darüber, was aus einer Person, einer Gesellschaft oder der Welt werden kann. So schildert der Philosoph Michael Hampe den Sinn der „Lehren der Philosophie“.
Aber die Philosophen verfügen nicht über die Mittel der Fachwissenschaften, um diese Welt zu verändern und aktiv dazu beizutragen, dass aus ihr wird, was aus ihr werden kann.
Ludger Eversmann hat darum diese „grundsätzliche Reflexion über Entwicklungsziele mit notwendigerweise utopischem Charakter“, die in der Philosophie stattfindet, nach Jahren der ergebnislosen Suche zur Informatik geführt. Hier wurden und werden offenbar die für die heutige Zeit wichtigsten Mittel hervorgebracht, um aus unserer Welt das zu machen, was aus ihr werden kann.
Während die Begriffe Automat oder Automation zum Alltagswissen gehören, wird meistens nicht verstanden, dass es sich bei den Automaten der Informatik um universale Automaten handelt. In der Universalität dieser Automaten ist der Keim dessen angelegt, was aus den Automaten und Robotern der Industriefabriken werden kann: universale Fabrikationsautomaten und -systeme. Universale Fabrikationssysteme aber verändern die Welt.
Sie beenden den Kapitalismus. Sie machen aus der Welt, den Menschen und den Gesellschaften das, was aus ihnen werden kann.
- 13–32 EINLEITUNG 13–32
- 282–284 EPILOG 282–284
- 285–297 Literatur und Links 285–297
- 298–298 Abbildungen 298–298
6 Treffer gefunden
- „... . 140 Priewe (2 0 1 6 )S .7 2 [95] Aber wir greifen hier der Diskussion der Krisenfolgen vor. Die Krise ...” „... , in den Beschreibung und Verständnis der Krise eingeordnet sind, unterscheiden sich die ...” „... , für andere säkular; für die einen kommt die große Krise ganz wie erwartet und keineswegs überraschend ...”
- „... .............................................................................................................87 Die Krise der Realwirtschaft ...” „... ........................................................................................90 Die Krise der Eurozone ...” „... .................................................................................................... 102 Die Krise der öffentlichen H aushalte ...”
- „... öffentliche Pro duktionssysteme die in den vergangenenjahrzehnten und zuletzt in der sog. Finanz krise ...” „... mit Hereinbrechen der bislang letzten großen Krise, der sog. Finanz- oder Hypothekenkrise zwischen ...” „... zende Krise des überbelasteten Klimahaushalts ist dabei ebenfalls in Betracht zu neh men, wenn diese ...”
- „... Krisenstaaten, die wir jetzt schon kennen, werden wir erst am Ende der Krise feststellen, wer die Zeche bezahlt ...” „... Globalisierung, die wirtschaftli che Ungleichheit, der beschleunigte technologische Wandel, und die Krise der ...” „... Krisenstaaten. Wer am Ende „die Zeche bezahlt“ (und auf welchen Konten die Zahlungen landen) ist damit noch ...”
- „... Politik. David Harvey: Das Rätsel des Kapitals entschlüsseln. Den Kapitalismus und seine Krisen ...” „... krisentreibendes U ngleichgew icht zw ischen zu hoher Ersparnis und zu geringer Investi tion ^ Entkopplung von ...”