Christian F. Freisleben-Teutscher, 9 Die Sustainable Development Goals und das Inverted Classroom Modell in:

Inverted Classroom - Past, Present & Future , page 77 - 84

Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert

Sabrina Zeaiter, Jürgen Handke (ed.)
1. Edition 2020
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