Paul Resinger, Das Innsbrucker Lesediagnostikum für Berufsschülerinnen und Berufsschüler im ersten Ausbildungsjahr. Entwicklung – Einsatz – Erfahrung in:

Förderung der Lesekompetenz bei Jugendlichen in Ausbildung , page 63 - 86

Grundlagen - Konzepte - Praxisbeispiele