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Literatur in:

Sven Deppisch

Täter auf der Schulbank, page 613 - 658

Die Offiziersausbildung der Ordnungspolizei und der Holocaust

1. Edition 2017, ISBN print: 978-3-8288-4050-8, ISBN online: 978-3-8288-6871-7, https://doi.org/10.5771/9783828868717-613

Tectum, Baden-Baden
Bibliographic information
Quellen- und Literaturverzeichnis S ic h e ru n g E u ro p as , S c h rif te n re ih e fü r d ie w e lta n sch au lich e S c h u lu n g d e r O rd n u n g s p o liz e i 19 4 3 : D o p p e lh e f t 1 u n d 3 , h rsg . v. C h e f d e r O rd n u n g sp o liz e i (G ru p p e „W eltan sch au li che E rz ie h u n g “), B e rlin 19 4 3 . Schäfer, K a rl/W ic h a rd s , E rn s t/W ille , K u rt, D as P o lize iv e rw a ltu n g sg ese tz v o m 1 . Ju n i 19 3 1 (GS. S. 7 7 ) n e b s t A u s fü h ru n g s b e s tim m u n g e n v. 1 .10 .19 3 1 (M BliV . S. 9 2 3 ), B e rlin 19 3 1 . S ch o en fe ld e r, R o la n d /K a sp e r , K a rl/B in d e w a ld , E rw in , V o m W e rd e n d e r d e u ts c h e n Polizei. E in V o lk sb u ch , L eipz ig 1937 . S c h ra m m , P e rc y E. (H rsg .), K rie g s tag e b u c h d es O b e rk o m m a n d o s d e r W e h rm a c h t. W e h rm a c h tfü h ru n g s s ta b . 1 . A u g u s t 19 4 0 - 3 1 . D e z e m b e r 19 4 1 , Bd. 1 . Z w e ite r H a lb b a n d , A u g sb u rg 2 0 0 5 . S S -M an n u n d B lu tsfrage. D ie b io lo g isc h e n G ru n d la g e n u n d ih re s in n g e m ä ß e A n w e n d u n g fü r d ie E rh a ltu n g u n d M e h ru n g d es n o rd is c h e n B lu tes, S c h rif te n re ih e fü r d ie w e lta n sc h a u lich e S c h u lu n g d e r O rd n u n g sp o liz e i 19 4 2 : S o n d e rh e f t, h rsg . v. C h e f d e r O rd n u n g sp o liz e i (G ru p p e „W eltan sch au lich e E rz ie h u n g “), B e rlin 19 4 2 . S te llen p län e d e r In s p e k te u re d e r O rd n u n g sp o liz e i u n d S a c h b e a rb e ite r b e i d e n R e g ie ru n g e n p p u n d G lie d e ru n g e n d e r S c h u tzp o liz e i fü r d as R e c h n u n g s ja h r 19 4 1 . S te n o g ra p h isc h e r B e ric h t ü b e r d ie V e rh a n d lu n g e n des B a y e risch en L an d tag s , Bd. 8 , 0 1 .0 8 .19 2 3 , N r. 2 1 1 . V e rh a n d lu n g e n des R e ich stag s, Bd. 4 6 0 , S ten o g ra p h isc h e B e rich te 19 3 9 - 19 4 2 , 1 . S itzung : 30.01.1939. V or n e u e n A u fg ab e n , in : S c h o en fe ld e r 15 Jah re , S. 19 - 27. V o rsc h rif t fü r d ie s ta a tlich e P o lizei P re u ß e n s (V.f.d.P.), N r. 8 /I: P o liz e iv e rw e n d u n g Teil I, B e rlin 19 2 9 . V o rsc h rif t fü r d ie s ta a tlich e P o lizei P re u ß e n s (V.f.d.P.), N r. 2 3 : B e s tim m u n g e n ü b e r E in s te llu n g u n d B e fö rd e ru n g d e r P o lize iw a ch tm e is te r u n d P o lize im e is te r u n d E rg ä n z u n g d e r P o lizeio ffiz ie re , 1 . N e u d ru c k , B e rlin 19 3 0 . W eg w e iser d u rc h d ie Po lizei, 5 . A ufl., [B erlin ] 19 3 1 . W o lfstieg , F r ie d r ic h /S c h m a h e l, O tto , D e r p re u ß is c h e P o lize ib eam te . E in e E in fü h ru n g in d e n P o lize ib e ru f, L ü b e c k /B e rlin 19 3 0 . Z in ß e r , C h r is t ia n , D e u tsc h e S ta a tsb ü rg e rk u n d e . E in e le ich t v e rs tä n d lic h e E in fü h ru n g in d ie S ta a tsb ü rg e rk u n d e d es n e u e n D e u tsc h la n d s z u m G e b ra u c h a n G ru n d - , F o rtb ild u n g s- u n d F a ch sc h u len , L e h rlin g sk u rse n , A rb e its la g e rn usw ., L e ipz ig 19 3 3 . Z w in g e lb erg , W e rn e r, D ie E rz ie h u n g d es P o liz e ib e a m te n z u m N a tio n a lso z ia lis te n , in: K eh rl, J a h rb u c h , S. 15 - 2 4 . Literatur 10 Jah re P o liz e i-In s titu t H iltru p , Ju b ilä u m sau sg ab e d e r M itte ilu n g e n 2/3 (19 5 5 ). 10 0 Jah re B ild u n g sa rb e it in d e r Po lizei. K ata lo g z u r D a u e ra u ss te llu n g , h rsg . v. d e r P o lize i F ü h ru n g sa k a d e m ie , M ü n s te r 2 0 0 2 . 2 0 Jah re P o liz e i-In s titu t H iltru p 19 4 5 - 19 6 5 , D ie P o lizei 7 ( 19 6 5 ). 613 Sven Deppisch: Täter auf der Schulbank 4 0 Jah re H ess isch e P o lize isch u le (H P S ) 19 5 1- 19 9 1 , h rsg . v. D ire k to r d e r H ess isc h en P o lize i sch u le , W ie sb a d e n 19 9 1 . 50 Jah re A k a d e m ie d e r P o lizei B a d e n -W ü rtte m b e rg 19 5 3 - 2 0 0 3 . F e s tsc h rif t z u m Ju b iläu m , h rsg . v. A k a d e m ie d e r P o lizei B a d e n -W ü rtte m b e rg , F re ib u rg 2 0 0 3 . 50 Jah re H ess isch e P o lize isch u le , h rsg . v. H ess isch e P o lize isch u le , W ie sb a d e n -K o h lh e c k 2 0 0 0 . 50 Jah re L an d esp o lize isch u le N ie d e rsa c h se n in H a n n . M ü n d e n 19 4 6 - 19 9 6 , h rsg . v. L a n d e s p o liz e isc h u le N ie d e rsa c h se n , H a n n . M ü n d e n 19 9 6 . 50 Jah re P o lize ilich e B ild u n g sa rb e it in M ü n s te r -H ilt ru p . F e s tsc h rif t, S c h rif te n re ih e d er P o liz e i-F ü h ru n g sa k a d e m ie 3/4 (19 9 5 ). A c k e rm a n n , Josef, H e in r ic h H im m le r - „ R e ic h s fü h re r-S S “, in : Sm elser, E lite 1 , S. 1 15 - 13 3 . A ly, G ö tz , H itle rs V o lksstaa t. R au b , R a sse n k rie g u n d n a tio n a le r S o z ia lism u s, B u n d e sz e n tra le fü r p o litisc h e B ild un g . S c h rif te n re ih e , Bd. 487 , B o n n 2 0 0 5 . A n g ric k , A n d re j/V o ig t, M a r tin a /A m m e rs c h u b e r t , Silke u. a., „ D a h ä tte m a n s c h o n e in T ag eb u ch fü h re n m ü sse n “. D as P o lize ib a ta illo n 32 2 u n d d ie J u d e n m o rd e im B ere ich d e r H e e re sg ru p p e M itte w ä h re n d d es S o m m e rs u n d H e rb s te s 19 4 1 . M it e in e r A u se in a n d e rse tz u n g ü b e r d ie re c h tl ic h e n K o n se q u e n z e n , in : H elge G ra b itz /K la u s B ästle in / Jo h a n n e s T u ch el (H rsg .), D ie N o rm a litä t d es V e rb rec h en s . B ilanz u n d P e rsp e k tiv en d e r F o rsc h u n g zu d e n n a tio n a lso z ia lis t is c h e n G ew a ltv e rb re c h e n , F e s tsc h rif t fü r W o lfg an g Scheffler z u m 65 . G e b u rts ta g , R e ih e D e u tsc h e V erg a n g en h e it, Bd. 1 1 2 , B e rlin 1994, S. 325-385. — D ers ., D as B e isp ie l C h a rk o w : M a ss e n m o rd u n te r d e u tsc h e r B e sa tz u n g , in : H a r tm a n n , V erb rec h en , S. 1 1 7 - 12 4 . — D ers ., D ie E in sa tz g ru p p e D u n d d ie K o llab o ra tio n , in : K aiser, T ä te r, S. 7 1 - 8 4 . — D ers ., O tto O h le n d o r f u n d d ie S D -T ä tig k e it d e r E in sa tz g ru p p e D , in : W ild t, N a c h r ic h te n d ie n s t , S. 2 6 7 - 3 0 2 . — D ers ., Im W in d sc h a tte n d e r 1 1 . A rm e e . D ie E in sa tz g ru p p e D , in : P au l, G e s ta p o (2 0 0 0 ), S. 4 8 1 - 5 0 2 . A re n d t , H a n n a h , E ic h m a n n in Je ru sa lem . A R e p o r t o n th e B a n a lity o f Evil, N ew Y ork 19 6 3 . — D ies., E ic h m a n n in Je ru sa lem . E in B e ric h t v o n d e r B a n a litä t d es B ö sen , M ü n c h e n 19 6 4 . — D ies., E ic h m a n n in Je ru sa lem . E in B e ric h t v o n d e r B a n a litä t d es B ö sen , 2 . A ufl., M ü n c h e n 2 0 0 7 . A ric o , M ass im o , O rd n u n g sp o liz e i. Id e o lo g ica l w ar a n d G e n o c id e o n th e E ast f ro n t 19 4 1 - 19 4 2 , S to ck h o lm 2 0 12 . — D ers ., O rd n u n g sp o liz e i v o l 1 .: E n cy c lo p e d ia o f th e G e rm a n P olice B a tta lio n s S e p te m b e r 19 3 9 /Ju ly 19 4 2 , S to c k h o lm 2 0 1 1 . A rlt, K u rt, Z u r A u fs te llu n g m ili tä r is c h au sg e b ild e te r P o liz e ifo rm a tio n e n in d e r S B Z /D D R 19 4 8 b is 19 5 2 , in : N itsch k e , Po lizei, S. 2 0 7 - 2 3 0 . A ro n so n , S h lo m o , R e in h a rd H e y d ric h u n d d ie F rü h g e sc h ic h te v o n G e s ta p o u n d SD, S tu ttg a r t 1 9 7 1 . 614 Quellen- und Literaturverzeichnis A u e rb a c h , H e llm u th , A rb e itse rz ie h u n g s la g e r 19 4 0 - 19 4 4 m it b e s o n d e re r B e rü c k s ic h tig u n g d e r im B efeh lsb ere ich d es In s p e k te u rs d e r S ich e rh e itsp o lize i u n d d es SD D ü sse ld o r f lie g e n d e n , sp ez ie ll d es L agers H u n s w in k e l b e i L ü d en sch e id , in : G u ta c h te n , Bd. II, S. 19 6 - 2 0 1 . A u st, S tefan , D e r B a a d e r-M e in h o f-K o m p le x , H a m b u rg 19 8 5 . A yaß , W o lfg an g , „A so z ia le“ im N a tio n a lso z ia lism u s , S tu ttg a r t 19 9 5 . — D ers ., „A so z ia le“ - d ie v e ra c h te te n V erfo lg ten , in: D a c h a u e r H efte 14 ( 19 9 8 ), S. 5 0 - 6 6 . — D ers ., D ie E in w e isu n g v o n „A so z ia len “ in K o n z en tra tio n s lag e r . D ie „ A k tio n A rb e i ts sc h e u R eich“ u n d d ie k r im in a lp o liz e il ic h e P rax is b e i d e r V e rh ä n g u n g v o n V o rb e u g u n g sh a f t, in : D ie tm a r S e d lac zek /T h o m a s L u tz /U lr ik e P u v o g e l u. a. (H rsg .), „ m in d e r w e r tig “ u n d „a so z ia l“. S ta tio n e n d e r V e rfo lg u n g g ese llsch a ftlich e r A u ß e n se ite r, Z ü ric h 2 0 0 5 , S. 8 9 - 10 3 . — D ers ., „E in G e b o t d e r n a tio n a le n A rb e itsd isz ip lin “. D ie A k tio n „A rb e its sc h e u R eich“ 19 3 8 , in : D ers ., F e in d e rk lä ru n g , S. 4 3 - 74 . — D e rs ./G ilse n b a c h , R e im a r/K ö rb e r , U rsu la u. a., F e in d e rk lä ru n g u n d P räv e n tio n . K rim in a lb io lo g ie , Z ig e u n e rfo rsc h u n g u n d A so z ia len p o litik , B e iträg e z u r n a tio n a lso z ia lis t is c h e n G e su n d h e its - u n d S o z ia lp o litik , Bd. 6 , B e rlin 19 8 8 . B ach , T h o rs te n B astian , D ie O rd n u n g sp o liz e i 19 3 6 - 19 4 5 u n d ih re w e lta n sch au lich e „ S c h u lu n g “, d a rg es te llt an re g io n a le n B e isp ie len , M a g is te ra rb e it, M ü n s te r 199 7 . B a c h m a n n , C h r is to p h , D ie M ü n c h n e r G e n d a rm e r ie 17 9 8 - 18 9 8 , in : F a rin , P o lize ire p o rt, S. 1 2 - 35 . B a h ro , B e rn o , D e r S p o rt u n d se in e R olle in d e r n a tio n a ls o z ia lis t is c h e n E lite tru p p e SS, in: H is to ric a l S oc ia l R e sea rch 3 2 /1 (2 0 0 7 ), S. 7 8 - 9 1 . — D ers ., D e r S S -S port. O rg a n is a tio n - F u n k tio n - B e d e u tu n g , P a d e rb o rn 2 0 13 . B a jo h r, F ra n k (H rsg .) , N o rd d e u ts c h la n d im N a tio n a lso z ia lism u s , F o ru m Z e itg e sch ic h te , Bd. 1 , H a m b u rg 19 9 3 . B a n ach , Jens, D ie R olle d e r S c h u len d e r S ich e rh e itsp o lize i u n d d es SD, in: v o n B u ttlar, F ü rs te n b e rg -D rö g e n , S. 8 8 - 9 6 . — D ers ., H e y d ric h s E lite. D as F ü h re rk o rp s d e r S ich e rh e itsp o lize i u n d des SD 19 3 6 - 19 4 5 , 3 ., d u rc h g es . u. erw . A ufl., P a d e rb o rn 2 0 0 2 . B are lk o w sk i, M a tth ia s , V o m „ S c h la g e to t“ z u m „K ro n z eu g en “ n a tio n a lso z ia lis t is c h e r V erb rec h en . D ie K a rrie re d es E rich v o n d e m B ach -Z e lew sk i, in : H a n s -Jü rg e n B ö m elb u rg /E u g e n iu s z C e z a ry K ro l/M ich ae l T h o m ae (H rsg .), D e r W a rsc h a u e r A u fs ta n d 19 4 4 . E re ig n is u n d W a h rn e h m u n g in P o len u n d D e u tsc h la n d , P a d e rb o rn 2 0 1 1 , S. 12 9 - 1 7 0 . B auer, K u rt, N a tio n a lso z ia lism u s . U rsp rü n g e , A n fän g e , A u fstieg u n d Fall, W ie n /K ö ln / W e im ar 2 0 0 8 . B auer, R ic h a rd , F lieg era la rm . L u ftan g riffe a u f M ü n c h e n 19 4 0 - 19 4 5 , M ü n c h e n 1987 . B a u m a n n , U rsu la , S u iz id im „ D r it te n R eich“ - F a c e tte n e in es T h em as, in : G rü ttn e r , G esch ich te , S. 4 8 2 - 5 16 . B au sch in g er, G e rh a rd , D as V e rh ä ltn is v o n s tä d tis c h e r S e lb s tv e rw a ltu n g u n d k ö n ig lic h e r P o lizei in M ü n c h e n im 19 . J a h rh u n d e r t , D isse r ta tio n , M ü n c h e n 19 6 8 . 615 Sven Deppisch: Täter auf der Schulbank B ecker, M elan ie , O rg a n is a tio n s k u ltu r d e r S ich e rh e itsp o lize i im N a tio n a lso z ia lism u s , in: L ü d tk e , Po lizei, S. 2 4 9 - 2 7 8 . B ehr, R afael, C o p C u ltu re - D e r A lltag d es G ew a ltm o n o p o ls . M ä n n lic h k e it, H a n d lu n g s m u s te r u n d K u ltu r in d e r Po lizei, 2 . A ufl., W ie sb a d e n 2 0 0 8 . — D ers ., C o p -C u ltu re - R a h m e n b e d in g u n g e n h is to r is c h -p o li t is c h e n L e rn e n s aus d e r S ich t d e r P o liz e ik u ltu rfo rsc h u n g , in : K aiser, S c h ra n k e n , S. 14 - 2 0 . — D ers ., P o lize ia rb e it - im m e r n o c h M ä n n e rsa c h e ? T ra d itio n , H e g e m o n ie u n d d ie F o lgen d e r G e sc h le c h te rd e b a tte in d e r Po lizei?, in : L e ß m a n n -F a u s t, Po lizei, S. 1 1 7 - 14 7 . B e h ren d e s , U d o /S te n n e r , M a n fre d , B ü rg er k o n tro l l ie re n d ie Po lizei?, in : L e ß m a n n -F a u s t, P o lizei, S. 4 5 - 8 8 . — D ers ., O r ie n tie ru n g s p u n k te a u f d e m W eg v o n d e r S taats- z u r B ü rg e rp o lize i, in: S c h lo ß m a c h e r, F a rb e , S. 4 1 1 - 4 6 2 . B enz, W o lfg an g , D e r H o lo c a u s t , 7. A ufl., M ü n c h e n 2 0 0 8 . — D e rs ./H o u w in k te n C a te , Jo h a n n e s /O tto , G e rh a rd (H rsg .) , D ie B ü ro k ra tie d e r O k k u p a tio n . S t ru k tu re n d e r H e rrsc h a ft u n d V e rw a ltu n g im b e se tz te n E u ro p a , N a tio n a lso z ia lis tisc h e B e sa tz u n g sp o li tik in E u ro p a 19 3 9 - 19 4 5 , Bd. 4 , B e rlin 19 9 8 . — D e rs ./G ra m l, H e rm a n n /W e iß , H e rm a n n (H rsg .), E n zy k lo p äd ie d es N a tio n a lso z ia lis m u s , 4 . A ufl., M ü n c h e n 2 0 0 1 . — D ers ., M o rg e n th a u -P la n , in : D ers. (H rsg .) , L eg en d e n , L ü g en , V o ru rte ile . E in W ö r te r b u c h z u r Z e itg e sch ic h te , 1 2 . A ufl., M ü n c h e n 2 0 0 2 , S. 154 f. — D ers ., W as is t A n tise m itism u s? , B u n d e sz e n tra le fü r p o litisc h e B ild un g . S c h rif te n re ih e , B d. 4 5 5 , B o n n 2 0 0 4 . B e rg en , B e rn a rd J., T he B a n a lity o f Evil. H a n n a h A re n d t a n d „The F in a l S o lu tio n “, L a n h a m 1998. B e rg m a n n , W e rn e r, G e sch ich te des A n tise m itism u s , M ü n c h e n 2 0 0 2 . B e rlin e r G e sc h ic h tsw e rk s ta tt (H rsg .) , A rb e itse rz ie h u n g s la g e r F eh rb e llin . Z w a n g sa rb e ite r in n e n im S traflager d e r G es ta p o , B ra n d e n b u rg isc h e H is to risc h e H efte d e r B ran d en b u rg is c h e n L a n d e sz e n tra le fü r p o litisc h e B ild u n g , Bd. 17 , P o tsd a m 2 0 0 4 . B e rn e tt, H ajo , D e r W eg des S p o rts in d ie n a tio n a lso z ia lis t is c h e D ik ta tu r . D ie E n ts te h u n g d es D e u tsc h e n (N a tio n a lso z ia lis tis c h e n ) R e ic h sb u n d e s fü r L e ib e sü b u n g e n , B e iträge z u r L eh re u n d F o rsc h u n g im S p o rt, B d. 87, S c h o rn d o r f 19 8 3 . 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Zusammenfassung

Ohne die Polizei wäre der Holocaust nicht möglich gewesen. Während des „Dritten Reichs“ befand sich ihre bedeutendste Schule in Fürstenfeldbruck bei München. Hunderte von Männern aus ganz Deutschland besuchten dort spezielle Kurse, in denen die Ordnungspolizei sie zu ihren Offizieren ausbildete. Neben hartem Drill und Paragraphen standen „Bandenkampf“ und Antisemitismus auf dem Lehrplan. Ausgestattet mit diesem Wissen zogen zahlreiche Oberbeamte nach Ende ihrer Kurse in den „auswärtigen Einsatz“, aus dem erschreckend viele von ihnen als Massenmörder und Kriegsverbrecher zurückkehrten. Nach Kriegsende führten sie ihre Karrieren einfach fort, ohne jemals angemessen bestraft worden zu sein. Sven Deppisch beleuchtet erstmals die Geschichte der Polizeischule Fürstenfeldbruck. Er zeigt, wie die Nationalsozialisten ihre führenden „Gesetzeshüter“ für den Holocaust trainierten. Die Studie analysiert das Ausbildungssystem der NS-Diktatur und veranschaulicht, welche Fächer und Inhalte es in den besonderen Lehrgängen gab. Darüber hinaus deckt sie auf, wie das Leben an ihrer herausragenden Lehranstalt aussah und an welchen Massenverbrechen sich ihr Personal beteiligte. Dabei bringt sie ans Licht, dass in der deutschen Ordnungsmacht von der Weimarer Demokratie bis weit in die Bundesrepublik hinein die gleichen Denkweisen, Einsatzmuster und Feindbilder existierten, auf denen ihr schrecklicher Beitrag am Judenmord basierte.