Daniel Tolks, Thomas Bischoff, Mara Taverna, Barbara Vogel, Martin R. Fischer, Ulf Schelling, Jörg Schelling, 7 Strategien und Erfahrungen bei der Implementierung der ICM in der medizinischen Ausbildung in der Allgemeinmedizin an der LMU München in:

Inverted Classroom - The Next Stage , page 69 - 76

Lehren und Lernen im 21. Jahrhundert

Sabrina Zeaiter, Jürgen Handke (ed.)
1. Edition 2017
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